Двуязычие у детей

Двуязычие у детей

Проблема двуязычия у детей была предметом исследований на протяжении многих лет. Известно, что ребёнок начинает приобретать навыки речи с первого дня после рождения, и, естественно, адаптируется к такому типу познания мира.

Но сегодня нередки случаи, когда ребёнку необходимо общаться не только на родном языке, но и на иностранном. Как дети справляются с этим? Для них это барьер или, наоборот, огромный шаг в их развитии?

Оказывается, по мнению социологов и психологов, изучающих эту тему, лучше всего, когда ребёнок начинает изучать второй язык как можно раньше. В двуязычных семьях дети не испытывают проблем с этим и имеют одинаковое понимание общения на обоих языках. В двуязычной начальной школе акцент делается не только на преподавании на родном языке, но и на втором иностранном языке. Английский или немецкий (потому что они используются чаще всего) слышен в них каждый день.

Преимуществом такого способа обучения является правильная подготовка детей к будущему общению в обществе. Это также хорошая инвестиция в их будущее. Практически в каждом объявлении о работе мы можем прочитать сегодня о необходимости использовать иностранный язык на продвинутом уровне.

Через несколько лет билингвизм станет нормой.

Недостатки подобного типа обучения практически не существуют. Чаще всего ребенок говорит на своём родном языке лучше, и вы не можете требовать, чтобы он говорил на втором языке так же свободно, по крайней мере, в начале обучения.

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Игнатенко Антон/ автор статьи

Автор статьи.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: